برنامج إذاعي مدرسي أسبوعي يحفز الطلاب ويشجعهم على إبراز مهاراتهم الفريدة في كافة المجالات. يمتلك الشخص الموهوب قدرات خاصة تميزه عن الآخرين، وتكمن هذه الموهبة في القدرات الفكرية أو العقلية أو البدنية.
قم بتنزيل برنامج إذاعي مدرسي عن أسبوع المواهب بصيغة PDF
تساعد الإذاعة المدرسية الطلاب على التحلي بالشجاعة والشجاعة في الحياة اليومية وتمنحهم القدرة على مواجهة الناس، خاصة إذا كان موضوع الإذاعة مثيراً للاهتمام ومفيداً للطلاب.
وبهذه الطريقة يستفيد الجميع ويتم تسليط الضوء على أهم مواهب الطلاب من خلال التقارير الإذاعية لأسبوع المواهب. فالناس مختلفون في كل شيء ولكل شخص مهارات وقدرات في أمر معين.
فإذا طور هذا الجانب سيكون لديه الموهبة التي تؤهله لشغل منصب في المستقبل، وهو هدف أسبوع المواهب ويمكن التواصل عن طريق الإذاعة المدرسية والتي يمكنك تحميلها من هنا
.
العروض الإذاعية لأسبوع المواهب
يجب أن تبدأ الإذاعة المدرسية بالمقدمة التي يبدأها أحد الطلاب حتى تكون بمثابة درس له. هذه بعض المقدمات الإذاعية لأسبوع المواهب.
المقدمة الأولى
بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف المرسلين… رسولنا الكريم محمد -صلى الله عليه وسلم- لما يلي.
أريد أن أتحدث إليكم اليوم عن الموهبة. الموهبة هي عملية معقدة تتجاوز حدود العقل. ويعتبر أمرا استثنائيا، ومن يكتشف أن لديه موهبة عليه أن يطورها. حتى لا تختفي نهائياً.
المقدمة الثانية
اليوم نحب أن نتحدث عن الموهبة عند تقديم برنامجنا الإذاعي اليومي. فمنهم من يجيد الغناء، ومنهم من يجيد العزف على آلة موسيقية.
كما أن بعضهم موهوبون في الرسم، لذا يجب على كل منا أن يسعى جاهداً لتنمية مواهبه لتحقيق آماله.
المقدمة الثالثة
زملائي في الفصل، يسعدني اليوم أن أتحدث إليكم عبر هذه الراديو عن أسبوع المواهب في المدرسة. كل من لديه موهبة يجب أن يطورها ويعمل بجد واجتهاد على تطوير نفسه… حتى يصل إلى العالم كله وليس المدرسة فقط.
المقدمة الرابعة
الحمد لله رب العالمين، الأول والآخر، الظاهر والباطن، مع طلوع الشمس، وتغريد الطير، وبداية الجديد.
أريد أن أتحدث إليكم عن المواهب المختلفة لأنها تمثل فرقاً ملحوظاً لدى بعض الأشخاص مقارنة بآخرين ولذلك يحتاجون إلى تطوير هذه المهارات حتى يكونوا ناجحين.
مقطع من القرآن الكريم في برنامج الإذاعة المدرسية عن أسبوع المواهب
أفضل مكان لبدء الإذاعة المدرسية هو بعض آيات القرآن الحكيم التي تحثنا على الاجتهاد والاجتهاد والتخلي عن الكسل. ومن هذه الآيات:
قال الله تعالى: وقل اعملوا. فيرى الله عملكم، وسيراه رسوله والمؤمنون، وستردون إلى عالم الغيب والشهادة، فينبئكم بما كنتم تعملون من قبل».
قال الله تعالى: “اقرأ باسم ربك الذي خلق (1) خلق الإنسان من علق (2) اقرأ وربك الأكرم (3) الذي علم بالقلم (4) علم الناس شيئا” “” لم يكن يعلم (5)” سورة العلق.
قال الله تعالى: “يا أيها الذين آمنوا إذا قيل لكم انحلوا في المجالس ثم تفسحوا يفسح الله لكم”. فمن منكم والذين أوتوا العلم عاليا؟ الرتب؟ والله أعلم بما تفعلون. (11)” (سورة المجادلة).
قسم مناقشة حول محطة الإذاعة المدرسية لأسبوع المواهب
وأبرز ما في الإذاعة المدرسية هو فقرة الأحاديث الشريفة من لغة نبينا المصطفى -صلى الله عليه وآله وسلم-. وهذه بعض الأحاديث الشريفة المتعلقة بإذاعة الإذاعة المدرسية عن أسبوع المواهب.
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «طلب العلم فريضة على كل مسلم، وكل شيء معفى لطالب العلم، حتى الحيتان في البحر» رواه أنس بن مالك. .
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «من تعلم العلم ابتغاء وجه الله عز وجل ولم يتعلمه إلا ليحصل به عرضا من الدنيا، لم يكن له علم دخول الجنة». «يوم القيامة» رواه أبو هريرة.
“لا تتعلموا العلم لتباهوا به العلماء، ولا تنافسوا به السفهاء، ولا تخيروا به المجالس، فمن فعل ذلك كان في النار” رواه جابر بن عبد الله.
«فضل العالم على العابد كفضلي على أدناكم. ثم قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في جحرها وحتى الحوت يصلون على المعلم الخير للناس» رواه أبو أمامة الباهلي.
«فضل العلم أحب إلي من فضل العبادة، وخير شيء في دينكم التقوى» رواه سعد بن أبي وقاص وحذيفة بن اليمان.
«إذا مات الإنسان انقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعو له» رواه أبو هريرة.
“من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة” رواه أبو الدرداء.
هل تعلم أن الراديو يدور حول المواهب؟
وفي هذه الفقرة يمكنك التعرف على الكثير من المعلومات عن الموهبة والموهوبين، حيث أن هذه المهمة توكل إليه ضمن مشاركاته في برنامج إذاعي مدرسي عن أسبوع الموهبة.
| الموهبة شيء مختلف تماماً عن… |
| هناك الكثير من الأشخاص ذوي القدرات الخاصة والموهوبين. |
| عطية الله تُعطى للعبد… لكي يتفكر الناس في قدرة الله ونعمه التي لا تعد ولا تحصى. |
| يتميز الشخص الموهوب بالشجاعة والجرأة وعدم اليأس. |
| كثير من الناس لديهم موهبة، ولكن ليس كل شخص لديه القدرة على تطويرها. |
| القراءة الجادة والمتأنية ستساعدك على تطوير مواهبك. |
| الموهبة يمكن أن تكون السبب وراء كراهية شخص ما لك. |
| أول خطوة لتدمير الموهبة هو الكسل. |
مقطع الحكمة لمحطة إذاعية عن المواهب
وإليكم بعض الأقوال الشهيرة عن الموهبة وتنميتها والتي تستخدم في البرنامج الإذاعي المدرسي لأسبوع الموهوبين.
| حكمة | هو قال ذلك |
| قد يتغير المظهر دائمًا لكن الموهبة تظل كما هي. | جنيفر هدسون |
| الموهبة يمكن تطويرها، الموهبة هبة من الله، لكن الفنانين يمتلكون كليهما. | كارول أوكونور |
| يمكن أن تضيع أموالك، لكن معرفتك وموهبتك لا يمكن ذلك | وارن بافيت |
| يمكن أن تظهر المواهب في أي مكان في العالم، وليس فقط في إحدى المدن. | نيكلاس زينستروم |
| يتمتع الناس بموهبة اختيار الأشياء التي تعتبر سيئة بشكل خاص بالنسبة لهم. | جي كي رولينغ |
| الله يهب الموهبة. العمل يحول الموهبة إلى عبقرية. | آنا بافلوفا |
| يعد اكتشاف المواهب أحد المكونات الأساسية للقيادة العظيمة. | ديفيد ماكولو |
أبيات شعرية لبرنامج إذاعي لأسبوع المواهب
وعبر الشعراء عن موهبتهم ببعض الأبيات الشعرية التي تثري رغبة الطلاب في تنمية مهاراتهم الخاصة.
موهبتي تسير في عملية البث
وأشعلت فكرتي بنور إبداعي
أرى أن الرغبات التي كنت أتمناها قد كبرت
لقد أعطاني الله راعياً لشعبي
فتحت جفوني شوقاً وشوقاً
أمشي في الفرح والحب هو إيقاعي
لقد تم فتح جميع الطرق التي أسعى إليها
أشرق الضوء في الأعلى والأسفل
ركبت حصان المجد وانطلقت
أقول للغرب: اليوم يكفي أن تخضع لي
لم أعد أدفن أفكاري وأخفيها
لم أعد أشتكي من سوء حالتي
لم أعد أندب سعادتي، بل رحلت سعيدًا
أسعى لتحقيق أحلامي وطموحاتي
غداً ستؤتي موهبتي ثمارها
واتركها تتدفق
اختتام برنامج إذاعي مدرسي لأسبوع المواهب
وكما بدأنا إذاعتنا ببعض الكلمات العطرة، سننهيها أيضًا حتى يقتنع الطلاب بهذه القيمة ويبدأون في تطبيقها فعليًا.
الاستنتاج الأول
وهنا اختتمنا فقراتنا الإذاعية المتميزة حول أهمية الموهبة وتنميتها، والتي تمكن فيها الطلاب من تقديم مساهمات متنوعة حول هذا الموضوع. نأمل أن تستمتعوا بها حتى نلحق بكم في وقت لاحق. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الاستنتاج الثاني
الوقت معكم يمر بسرعة وإلى هنا ننتهي من بث اليوم والذي نأمل أن نكون قد قدمنا لكم بعض المعلومات القيمة. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
الاستنتاج الثالث
زملائي الأعزاء، وصلنا الآن إلى نهاية فقراتنا الممتازة، وإلى أن نلتقي بكم في موضوع آخر مثير للاهتمام، فلا تتكاسلوا في تطوير مواهبكم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
وإذا وجدنا في نهاية المناقشة في أحد برامج الإذاعة المدرسية عن أسبوع الموهبة أن أطفالنا لديهم موهبة في مجال معين، فيجب علينا تشجيعها وتوفير الأماكن لتنمية هذه الموهبة وإشباعها.