يعد وجود راديو حول الحفاظ على الممتلكات العامة أمرًا مهمًا للغاية لأنه يعلم الطلاب بضرورة الحفاظ على المدرسة وجميع أدواتها والمرافق العامة الأخرى التي يجب على كل طالب عدم تدميرها والحفاظ عليها لمصلحتهم ، ومن خلال الإلكتروني نعرض محطة إذاعية.

راديو حول الحفاظ على الممتلكات العامة

الملكية العامة هي ممتلكات تعود بالنفع على جميع المواطنين ، مثل ب النقل والمتنزهات العامة وغيرها ، حيث أن هناك فئات في المجتمع لا تدرك أهمية الحفاظ عليها وتعتقد أنها ليست ملكًا لها ، فيخربونها وتعاملونها بلا مبالاة ، لذلك لا بد من (أ) البث عن الحفاظ على الممتلكات العامة لإعلام الطلاب بأهمية هذه الممتلكات.

1 المقدمة راديو حول الحفاظ على الممتلكات العامة

السلام عليكم زملائي الطلاب والمعلمين المتميزين ومديرنا المحترم والمحبوب ، اليوم نقوم بتحديد موضوع إذاعي حول الحفاظ على الممتلكات العامة لأننا بحاجة إلى توضيح بعض سوء الفهم لدى البعض الذي يؤدي بهم إلى الإفراط في استخدام المرافق العامة أو الجدران مع رسومات الشعار المبتكرة للتدمير والكتابة على ما يعيق فائدة الآخرين. هذه الممتلكات العامة.

2 فقرة من القرآن الكريم

نبدأ برنامج إذاعي حول حماية الممتلكات العامة من خلال مشاركة الآيات القرآنية بصوت حلو للتلميذ / …

بسم الله الرحمن الرحيم:

{يا أيها الذين آمنوا ، اذكروا فضل الله عندما كانوا قوم يمدونك أيديهم ، فامسك أيديهم واحفظهم منك. على المؤمنين أن يتوكلوا عليهم ، وقد قطع الله عليهم عهداً بني إسرائيل ، وأرسلنا بينهم اثني عشر قائداً ، وحققت الصلاة ، ودفعتم الزكاة ، وآمتم برسلتي ، وأكرمتهم ، وقد أقرضت الله قرضًا حسنًا ، فأخلص منك آثامك وأدخلك في بساتين تجري فيها الأنهار}.

3 فقرة الحديث الشريف

نتعلم الأمور الدينية والعالمية من السيرة النبوية لأن الأخلاق جزء لا يتجزأ من عقيدة المسلم لأن الإسلام نزل لتحسين حياة الناس في جميع الأشكال الممكنة. نقدم حديث النبي الكريم رسول الله صلى الله عليه وسلم قال:

“لا تتحرك قدم العبد يوم القيامة حتى يسأل عن حياته وكيف أنفقها وما عرفه وما فعله بها وثرواته ومن أين نالها ولأي غرض أنفقها. وعن جسده وكيف كان يرتديه “.. الراوي: أبو برزة الأسلمي نضلة بن عبيد | الراوي: الألباني | المصدر: صحيح الترمذي.

4 فقرة خطاب الصباح

من الواضح للجميع أن موضوع برنامج إذاعي حول الحفاظ على الممتلكات العامة لا يمكن تجاهله ، لأنه عند معالجة أي من هذه الأشياء يجب أن نذكر أنه ملك لنا جميعًا ويستحق الجميع الاستفادة والاستفادة من استخدام هذه الخاصية.

5 فقرة الحكمة

في برنامج إذاعي حول الحفاظ على الممتلكات العامة ، يتم استخدام فقرة الحكمة لنقل الأفكار المعقدة للطلاب من خلال كلمات بسيطة تحفز عقولهم على التفكير والتفكير لاستخراج المعنى المقصود من وراءهم. يمكنك الاختيار من بين ملايين الأحكام ، مثل:

  • لا تهدر المياه حتى لو كنت على نهر متدفق.
  • الحبوب لا تملأ المنخل ولكنها تساعد صاحبها.

6 هل تعلم؟

لا غنى عن قسم “هل تعلم” في الراديو حول الحفاظ على الممتلكات العامة لأنه يقدم معلومات بطريقة شيقة ومثيرة للطلاب لفهمها بشكل أفضل ، وفيما يلي نقدم بعضًا منها:

  • هل تعلم أن معظم أنواع المبيدات ضارة بالبيئة؟
  • هل تعلم أن إلقاء النفايات في الحدائق والمسطحات المائية يضر بالبيئة ويفسد النظام البيئي؟
  • هل تعلم أن الخلل البيئي الناتج عن الملوثات يضر بالنباتات والحيوانات ويدمر مستقبل البشرية؟
  • هل تعلم أن الحفاظ على الممتلكات العامة يدل على حبك وولائك للوطن؟
  • هل تعلم أنه إذا دخل المسلم إلى مكان يغادره فهو أفضل مما كان عليه في السابق؟

7 قسم الشعر

أسهل طريقة لنقل فكرة هي من خلال الفن ، لذلك في برنامج إذاعي حول الحفاظ على الممتلكات العامة ، نقدم أبيات شعرية جميلة تدعو إلى الحفاظ على الممتلكات العامة في المدارس:

مدرستك ، منزلك ، لا تهمل

لا تكسر أو تحرك أي شيء

ورتبت لها حديقة الزهور

لا تقطف الورود بل تزرعها

حوائط صفية مزخرفة

ومقاعدها تجعلها تلمع

8 قسم الأسئلة والأجوبة

في راديو حول الحفاظ على الممتلكات العامة ، تجري إدارة المدرسة مسابقة من خلال طرح سلسلة من الأسئلة على الطلاب ، ومن يجيب بشكل صحيح يحصل على جائزة بسيطة مثل التالية:

السؤال الجواب
ما هي العواصف النارية؟ حرائق الغابات كارثة تهدد الحياة
ما هي أشكال التلاعب بالممتلكات العامة؟

كسر الحنفيات تمزيق الكتب في المكتبات العامة الكتابة على الجدران

9استكمال برنامج إذاعي حول الحفاظ على الممتلكات العامة

أخيرًا تحدثنا عن أهمية الممتلكات العامة وشددنا على ضرورة الحفاظ عليها بأي شكل من الأشكال لأن المدرسة والحديقة العامة ووسائل النقل وما إلى ذلك ملك لنا جميعًا ، وأخيراً ندعو الله أن يحفظنا جميعًا لحماية وطنهم من كل شر.

تغرس الإذاعة المدرسية قيماً في نفوس الطلاب قد لا يغرسها الآباء في أطفالهم منذ الطفولة. لذلك ، من المهم اختيار الموضوعات الإذاعية باهتمام للتعبير عن مشاكل الطلاب وإثارة اهتمامهم.