راديو المدرسة جاهز للمستوى المتوسط ، مكتمل بالفقرات ، نعرض العديد منها لأنها من أكثر الفقرات شعبية بالنسبة لمعظم الطلاب لأنها تمهد لهم الطريق لإطلاق العنان لمواهبهم الخفية في الإملاء واللغة والتعبير عن الخير الكلام ..
راديو المدرسة جاهز للمستوى المتوسط ، مكتمل بالفقرات
المدرسة هي المنزل الثاني للطلاب ، حيث يتم نقلهم بالمعرفة ويتم غرسهم بقيم ومبادئ مختلفة لا تقتصر على حدود الجدران الأربعة داخل الفصل الدراسي بالمدرسة ، ولكن يجب إطلاق العنان للطلاب وإعطائهم مقاليد الريادة العطاء بطريقة مبسطة ومصغرة ووضعهم على طريق الإبداع وإشباع مواهبهم. .
يعتبر قطاع الإذاعة المدرسية من ركائز الحياة المدرسية اليومية وتنبع أهميته من حقيقة أن الطلاب هم أول مقدمي الرعاية الذين من خلالهم يواجهون الجمهور الذي يمثله أعضاء هيئة التدريس وباقي أقرانهم وعندما يحصل المعلمون على فقرة قصيرة ستؤدي بالتأكيد إلى الطلاب المبدعين.
فقرات راديو المدرسة جاهزة للمدرسة الإعدادية
بالنظر إلى البحث عن راديو المدرسة الإعدادية الجاهز مع فقرات ، نشير إلى أن هذه الفقرات يمكن أن تختلف في العدد والترتيب وفقًا لرغبة الطلاب ، ولكنها تستند أساسًا إلى ما يلي:
1 مقدمة في الإذاعة المدرسية
المقدمة التمهيدية هي عنوان الراديو ، معبراً عن كلمة ترحيب موجزة قبل أن تبدأ بقية الفقرات. يجب الحرص على استخدام مرادفات مثيرة للاهتمام وجذابة للآذان ومن ثم للعقل. كأمثلة لبعض المقدمات المناسبة للإذاعة المدرسية نذكر ما يلي:
- السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على أشرف الرسول وخاتم الأنبياء سيدنا محمد وعلى آله أجمعين. وأصحابه.
صباح جديد لجميع الحاضرين من مدير مدرستنا ومعلمينا الأعزاء ورفاقنا الأحباء ، جعل الله هذا اليوم نعمة وجلبًا للبركات وتقبل مسعانا في طلب علمه في هذا المبنى الخاص بنا ، على أمل أن يكون يومًا ما سوف يشهد لنا أننا التقينا بعلاقات طيبة وافترقنا بعلاقات طيبة “.
- “بسم الله نبدأ يومًا جديدًا في رحلتنا إلى تلك الحياة التي تشرق فيها الشمس على العالم لتكشف لنا بزوغ الأمل الذي لم نشك فيه أبدًا ، والأمل الذي يجب أن نستمد منه رفقاء في رحلتنا ، التي نقضي جزءًا منها هنا في مدرستنا ، والتي سنتذكرها لبقية حياتنا. .
لنتذكر دائمًا أننا في مرحلة ما كنا رفقاء نبحث عن طريق للمعرفة ، وأن الخطوات لا تتلاشى حتى مع مرورها ، والجهود لا تتلاشى حتى تنتهي ، وأن ما نزرعه اليوم سيحصد حصاده غدًا. ، لذلك يجب علينا تحسين بذارنا “.
2 فقرة من القرآن الكريم
وهي الفقرة الأولى بعد المقدمة في الإذاعة المدرسية وكمثال نعطي ما يلي:
“جاهدة لتلبية النداء ليوم مبارك ، لا يوجد آخر وأكثر نفحات من العطور للذكرى الحكيمة وكلمات الله المجيدة التي نبدأ بها يومنا ، بصوت عذب يجبر قلوبنا عن طيب خاطر على الشعور معنى الآيات الشريفة وعند تلاوة القرآن فاستمع إليها واستمع إليها حتى تشعر بالرحمة. “
3 أحاديث الرسول
وهي الفقرة التالية للقرآن الكريم وهي معروضة على النحو التالي:
“بعد أن استمعنا إلى مذكرات الذكر الحكيم ، نستقبل مع زميلنا (اسم المريد) رائحة السنة النبوية لنبينا الكريم محمد صلى الله عليه وسلم”.
- عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “من آمن بالله واليوم الآخر فليجاره ومن لم يفعل”. يجب على الأذى الذي يؤمن بالله واليوم الآخر أن يكرم ضيفه ، ومن يؤمن بالله واليوم الآخر يجب أن يتكلم جيدًا أو يصمت “.
- عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “للإيمان فروع قليلة ، والحياء فرع من الإيمان”.
- عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: “ما منكم يؤمن حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه”. يحب. “
4 فقرة هل تعلم
هل تعلم أن هذا من الأقسام المهمة في الإذاعة المدرسية حيث يتم تقديم معلومات جديدة للطلاب مثل: ب ما يلي:
“نظرًا لأننا في مبنى علمي ، لا يمكننا أن نغض الطرف عن إضافة معلومات جديدة في رؤوسنا ، ومع زميلنا (اسم الطالب) نقوم باستكشاف معلومات اليوم.”
- هل تعلم أن مدينة الخرطوم في السودان تسمى عاصمة المثلث؟
- هل تعلم أن عدد الجزر الإندونيسية 3000 جزيرة؟
- هل تعلم أن جذع الفيل يتكون من أكثر من 400 عضلة؟
- هل تعلم أن جسم الإنسان به 270 عظمة؟
- هل تعلم أن حليب الأم يحتوي على 700 نوع من البكتيريا المفيدة التي تمنح الطفل مناعة ذاتية؟
- هل تعلم أن قلب الإنسان ينبض 100000 مرة في اليوم؟
5 منطقة الأسئلة
هي إحدى مقاطع الإذاعة المدرسية وتهدف إلى تحفيز الطلاب في بداية اليوم ومشاركتهم في أحد المقاطع الإذاعية حتى لا يكونوا مجرد متلقين ويتم طرح الأسئلة التي يجب على أحد الطلاب الإجابة عليها على النحو التالي :
“سننتقل الآن إلى الأقسام الأكثر شيوعًا بالنسبة لنا ولك ، وهو قسم الأسئلة ، لذا استعد واستعد للإجابة على السؤال الذي سيطرحه زميلنا (اسم الطالب).”
- ما هو الذهب الأسود؟
- ما هي أكبر القارات في العالم حسب المنطقة؟
- ما هي الدول الأكثر اكتظاظًا بالسكان في العالم؟
- من هي الملكة الإسبانية التي ساعدت كولومبوس في اكتشاف أمريكا؟
- من هو أول رئيس لجمهورية مصر العربية؟
- ما هي كمية المياه الموجودة على هذا الكوكب؟
- ما هو أكبر غاز منتشر على الكوكب؟
- من اكتشف حجر رشيد؟
6 فقرة تقول ولا تقل
هذه الفقرة في الراديو المدرسي اختيارية تمامًا ، لكن من المهم تحسين بعض التعبيرات اللغوية التي قد يخطئ الطلاب في نطقها ، على النحو التالي:
| يقول | لا تقول |
| المشاهدين | المشاهدين |
| سياح | السياح |
| يتنازل عن العرش | التنازل |
7 فقرة الحكمة
تحت مقاطع الإذاعة المدرسية ، يتم تقديم الحكمة البسيطة والمعبرة على النحو التالي:
“الحكمة مأخوذة من أفواه الحكماء ، وبما أن الكلام الأفضل قليل وغير مهم ، فإننا نستمع إلى حكمة اليوم من زميلنا (اسم الطالب).”
- العلم والمعرفة غذاء الروح والفكر.
- من يعرف لغة شعب آمن من خداعهم.
- عامل الناس كما تحب أن تعامل.
8 الخاتمة
وهي الفقرة الأخيرة في البث وهي باختصار كالتالي:
“في نهاية المقطع الإذاعي الخاص بنا نأمل أن نكون قد ساعدناك ولم نثقل كاهلنا. نشكر إدارة المدرسة والمدرسين والطلاب على الاستماع إلينا ونشكر جميع الطلاب الذين بذلوا الجهد في عرض الأجزاء المعنية “. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته “.
تعتبر الإذاعة المدرسية من الأقسام المفضلة في نفوس الطلاب ، حيث أضاء الكثير من المبدعين شراراتهم في هذا القسم ، لذلك لا ينبغي للقائمين على العملية الأكاديمية التغاضي عن أهمية ودور الراديو في حياة الطلاب.