برنامج إذاعي مدرسي عن التغير المناخي في مجمله حيث أنه من القضايا البيئية المهمة التي يجب تقديمها للطلاب وإبلاغهم بحجم خطورة هذه التغيرات على كوكب الأرض وكافة الكائنات الحية فيه. على المدى القصير والطويل ، وفي منطقة القمة نعرض نماذج على هذا الراديو تعمل على تحسين الهدف. يرجى تمريرها إلى الطلاب.
راديو المدرسة حول تغير المناخ جاهز
الإدارة الذكية للتعليم هي الإدارة التي تستفيد بشكل جيد من جميع الموارد والمهارات المتاحة ، بل وتخلق آخرين لجعلهم مستعدين لإنشاء شخص واعٍ ومتعلم ويفهم كل ما يدور حولهم حتى تتمكن المدرسة من تحقيق بناء العلم الحقيقي حيث يعرف الطالب ما يحدث خارج هذا المبنى والإذاعة المدرسية هي أحد الأنشطة الأكاديمية التي تحقق هذا الغرض.
يحتاج مشرفو الإذاعة المدرسية من بين المعلمين إلى اختيار موضوعات هادفة ومفيدة من جميع المجلات المختلفة لتكون محور الإذاعة المدرسية على النحو التالي:
1 مقدمة في الإذاعة المدرسية
“السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، الحمد لله رب العالمين ، الذي أنعم علينا بركاته الواضحة والمخفية ، لن نعدها بعد الآن لأننا نعيش حياة تفوق حياتنا ، ولعلنا سنفعل. فكان من بركات الله على بني آدم أنه جعل لهم أرضًا فيها ، وجعلهم فيها من يتعلمون ليقوموا بأمره ، فسبحانه له أن يبنيها.
البلد الذي ينفث أعناقنا وسيُسأل عنه في يوم من الأيام يشهد اليوم أنه قد دمر ولم يبارك ، وكأنه يصرخ من أجل فعل إنساني فيه ، وهذا ما فعلناه جميعًا في إذاعة مدرستنا من أجل اليوم.
2 فقرة من القرآن الكريم
“تبارك الله الذي أنزل الكتاب على عبده فيكون له عون وطريق ومرشد في ظلام الدرب ، ولن يعرف العبد حكمة خالقه إلا بكلامه له المجد. وبتلاوة حلوة ورائحة (اسم التلميذ) نسمع كلمات الله المجيدة “.
{وآية لهم هي الأرض الميتة. وبنينا فيها جنات نخيل وكروم وخرجنا من ينابيع فيها. أن يأكلوا من ثمرها ، وما صنعت أيديهم أفلا يكونون شاكرين؟ فسبحان الذي خلق كل الأزواج مما ينبت على الأرض ومن أنفسهم ومما لا يعلمون. وآية لهم هي الليل ، ونستخرج منه النهار ، ثم ها هم في الظلمة. والشمس تجري إلى محطة من أجلها ، وهذا هو أقدار الأقوياء ، العليمين. وبنينا مساكن للقمر حتى عاد مثل الرجل العجوز الأعرج ليس من الضروري أن تلحق الشمس بالقمر ، ولا أن يسبق الليل نهارًا وأن يسبح الجميع في مدار واحد.} (ياسين: 3340).
3 أحاديث الرسول
وختم حديثنا في إذاعة مدرسية عن التغير المناخي في مجمله أحسن خطاب لنختمه بخطاب سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم: “صورة المؤمن مثل خام الحصاد ، تهبها الريح مرة وترفعها مرة ، وصورة المنافق كالأرز الذي لا يتغير حتى يجف ومرة.(رواه: صحيح).
4 فقرة هل تعلم
فيما يتعلق بمناقشتنا لتغير المناخ ، نقدم بعض المعلومات المهمة التي تحتاج إلى معرفتها (اسم الطالب):
- هل تعلم أن أحد أسباب تغير المناخ هو حركة الكواكب والكوارث الطبيعية؟
- هل تعلم أن التدخل البشري أصبح سببًا لتغير المناخ منذ أوائل القرن التاسع عشر؟
- هل تعلم أن المدن الساحلية معرضة لخطر الغرق حيث يذوب الجليد بسبب ارتفاع درجات الحرارة الناتجة عن تغير المناخ؟
- هل تعلم أن تغير المناخ يعني خللاً في نظام مناخ الأرض؟
5 منطقة الأسئلة
الآن نود أن نطلب منك مشاركة معلوماتك من خلال الإجابة على الأسئلة التالية:
| السؤال | الجواب |
| ما هي آثار تغير المناخ؟ | ارتفاع درجات الحرارة والعواصف والجفاف |
| ما هي أسباب تغير المناخ؟ | حركة الطاقة الشمسية والوقود الأحفوري وغازات الاحتباس الحراري |
6 اختتام البث المدرسي
في نهاية البرنامج المدرسي اليوم ، نتمنى أن نكون قد ساعدناك ، ولو قليلاً ، ونأمل أن تتحسن تعاملاتنا اليومية مع بلدنا ، لأن الحفاظ عليها واجب حتمي لكل منا ، وهذا بدوره يعني أننا احيا حياتنا والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
في إذاعة مدرسية واسعة النطاق لتغير المناخ ، يجب أن نعرف أن تغير المناخ هو أحد التحديات الحالية التي تواجه البشرية جمعاء ، لذلك يجب أن نتحد للحد من هذه التغييرات حتى لا تزداد كوارثها.