اذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بالعناصر كاملة

إذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بكل مقوماتها هي من أبرز المواضيع الغنية التي يمكن أن يقدمها الطلاب المبدعون بكل مواهبهم لتقديم أفضل أداء على مسرحهم اليومي الصغير وعبر القمة الموقع الإلكتروني نحن تقديم نموذج لهذه الإذاعة من شأنه أن يرسخ قيم الإسلام ونهج الرسول الكريم في نفوس هؤلاء الطلاب.

إذاعة مدرسية للعام الهجري الجديد بالعناصر الأمر

يُنظر إلى العام الهجري الجديد على أنه أحد الأحداث الدينية الإسلامية التي يمكن للإذاعة المدرسية استخدامها لتعريف الطلاب في المستويات التعليمية المختلفة بما يتم تعلمه منها وما يعزز هذه المعرفة والفائدة هو أن الطلاب أنفسهم مسؤولون لإعداد وتقديم الإذاعة وإليكم الأقسام المختلفة للإذاعة المدرسية:

1 مقدمة في الإذاعة المدرسية

يجب أن يحتوي البث المدرسي للعام الهجري الجديد على العناصر الكاملة ومقدمة تعبر عن الهجرة النبوية على النحو التالي:

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على نبيه الكريم المختار صلى الله عليه وسلم في الأول والأخير النبي الجاهل الذي عنده الله. فضلنا في تركه رسولا لدينه ، إيصال رسالته إلينا ، وقد تحملنا أصعب المصاعب والمحن نتيجة هذه الدعوة.

لا يوجد أصعب من ترك الحبيب إلى قلبه في أحباب الأرض وإجباره على الهروب مع أهله وترك وراءهم كل ما يملكون إلا دينهم حتى تمر السنين ونحن الآن على شفا واحد. عام هجري جديد نتذكر فيه ما عانى منه نبينا وأصحابه وأنصاره حتى يصل إلينا هذا الدين بإذن الله بسلام.

2 فقرة من القرآن الكريم

قسم من القرآن الكريم في إذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد به كافة العناصر التي يتم فيها اختيار الآيات القرآنية التي تتحدث عن هجرة الرسول صلى الله عليه وسلم مثل الآيات التالية:

“نبدأ يومنا ونبدأ عامنا بكلمات الله التي تلاوة إلى يوم القيامة التي يطبع بها الله تعالى على قلوبنا قيمة الاحتمال من أجل النهوض بديننا وثوابها. نستمع إلى آيات القرآن الكريم التي نشهد بها أحداث الهجرة وكأننا رأيناها أمام أعيننا بصوت عذب (اسم التلميذ) “:

{اِن اِن اِنْ سَمِعْنَ ocket يُنَ يُنَ يُنَ آمِنُو آمِنُو آمِنُو آمِنُو فَآمَنَّ تُزِن فَآمَنَّ رَبَفَآمَنَّ َنَ ذُنُوبَنَ عََن اَ عَنَّ و اَخ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَ اَخ اَ اَ اَ اَ اَ اَـ اَـَ اَخَ اَ اَ اَ اَ اَ اَـ اَـ اَـَ اَـَ اَـ اَـَ اَـ اَـ اَـَ ( ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا سَكَرٍ ذَكَرٍ أُنثَى بَعْضُكُم بَعْضُكُم بَعْضٍ فَالَّذِين أَُبَاجَرَوَفِيخْرِ أُوَنَ وَكَرٍ سَكَرٍ أُنثَى بَعْضُكُم بَعْضُكُم بَعْضٍ فَالَّذِينَ أَُبَاجَرَوَفِيخِيجُ أَُبَن وَفَّرَكُم بَعْضُكُم. جَنَّ جَنَّ تَحْتِهَ تَحْتِهَ ا ا ا ا ا ا ا ا ا الثَّوَ ا الثَّوَ ثَّوَ الثَّوَ ثَّوَ ا ا اَّوَ ثَّوَثَّوَ أُكَفَِنَّ أُكَفِّرَثَّ تَحْتِهَ ا الثَّووَ} (العمران: 193195).

3 أحاديث الرسول

ومن الفقرات الرئيسية في إذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بكل عناصرها أحاديث الرسول والتي تدور بالطبع حول فكرة الهجرة مثل الأحاديث التالية:

بعد جرعة القلب وسماع الطهارة من الذاكرة الحكيمة نشعر في زميلنا (اسم الطالب) بآثار نبينا المختار الذي تركها لنا في عامه الفخري.

“عن أبي هريرة رضي الله عنه قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: لولا الهجرة لأكون امرأة من نصرة.(رواه البخاري).

4 قسم الشعر

ومن الفقرات التي تضمنتها إذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد بكامل عناصرها فقرة شعرية يلقيها طالب لديه القدرة على تلاوة الشعر.

“الآن نسمع أبيات شعرية تحاكي مشاهد هجرة نبينا مع خليته مع زميلنا (اسم المريد)”:

يا أحسن خلق الله هاجرت من مكة بعد أن زاد الضرر فيها

هاجرت عندما رأيت الناس في حالة مظلومة وكنت بدراً يضيء في طرقه

هاجرت عندما رأيت الجهل ينتشر وشرًا وكفرًا في واديها

لقد هاجرت إلى الله ورفعت يدي برفقة شخص أمين وكريم يتمتع بالحكم الذاتي

5 منطقة الأسئلة

من المثير للاهتمام أن نضيف في إذاعة مدرسية عن العام الهجري الجديد مع العناصر الكاملة قسمًا يحتوي على أسئلة تحفز ذاكرة الطلاب فيما يتعلق بمعلوماتهم عن هجرة الرسول ، أو إضافة معلومات جديدة لهم بطريقة تجعلهم يتذكرون دائمًا. :

هنا نتوقف لبعض الوقت في المحطة للحصول على معلومات منك من خلال الإجابة على الأسئلة التي سنطرحها عليك الآن:

6 ختام الإذاعة المدرسية

وتختتم الإذاعة المدرسية بخاتمة تحتوي على تهنئة بالعام الهجري الجديد وأدعية للحاضرين:

في ختام فقراتنا على راديو مدرستنا اليوم ، نود أن نعرب عن خالص شكرنا وامتناننا لكل من ترك بصماته على هذا الراديو ولكل من استمع إلينا وشارك معنا ، وكذلك لجميع الحاضرين والطلاب مبروك العام الهجري الجديد سيدنا الكريم.

تلعب الإذاعة المدرسية دورًا كبيرًا في تصحيح سلوك الطلاب ، ومن خلالها يمكن تعليمهم العديد من الدروس الحياتية التي ستبقى رفقاءهم مدى الحياة ، مثل الكنوز التي لا تنضب لموضوع الهجرة النبوية.