إن الحاجة إلى ترويج الإذاعة المدرسية المميزة أمر ضروري ولا ينتهي. وذلك لأن الترويج هو الذي يجذب المستمعين إلى البرنامج الإذاعي ويخلق الرغبة في الاستماع إليه بعناية. هذا يعني أن الترويج يجب أن يكون منتظمًا ومختلفًا وفريدًا. وسننفرد بتقديم مقدمات متعددة للإذاعة المدرسية فيما يتعلق بموضوع البرنامج الإذاعي، فضلا عن خلوها تماما من الأخطاء النحوية. برنامج.
الترويج للإذاعة المدرسية
عند تقديم مقدمة لإذاعة مدرسية يفضل أن تبدأ بالبسملة كما في المقدمة أدناه:
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على نبينا. يسعدنا اليوم أن نقدم لطلابنا وأعضاء هيئة التدريس برنامجًا إذاعيًا متميزًا ينال إعجاب الجميع. فهو موضوع مهم ولا غنى عنه في البرامج الصباحية، ويجب أن يكون الموضوع الذي سيتم التركيز عليه مهماً وحيوياً أيضاً. ولزيادة الفائدة موضوع البرنامج الإذاعي اليوم هو ……………….. والموضوع الأول الذي سنبدأ به. برنامجنا اليوم هو القرآن الكريم بصوت زميلنا ……………………………….
إقرأ أيضاً:
مقدمة إذاعية مميزة للمرحلة الابتدائية
في المرحلة الأولى، يجب أن تكون مقدمة البرنامج الإذاعي بسيطة بما يكفي لفهمها، وفي نفس الوقت يجب أن تجذب انتباههم لأنهم أطفال في نهاية المطاف، ويجب اختيار الطريقة التي تجذبهم. ونرى أن كل هذه العناصر موجودة في المقدمة أدناه:
أساتذتي الأعزاء… زملائي الأعزاء… صباح الخير… ككامل فريق البرنامج الإذاعي، نأمل أن يكون يومكم مشرقاً، مليئاً بالنشاط والحيوية. ويسرنا اليوم أن نقدم لكم برنامجا يتناول أحد هذه المواضيع. إن أهم قضية لجيلنا والتي دائما ما تشغل أذهان العلماء والمفكرين والمدرسين هي …………… من أجل تنشئة جيل يبني الغد الصحيح؛ نقوم بإعداد برنامج ثري لإذاعتنا اليوم ونتمنى التوفيق من الله ونتمنى أن ينال إعجاب الجميع وأول فقرتنا هي ……………. يقدم الطالب…
إقرأ أيضاً:
مقدمة قصيرة مكتوبة في الإذاعة المدرسية
يفضل بعض الأشخاص استخدام مقدمة الإذاعة المدرسية التي تكون قصيرة، وليست مليئة بالألفاظ، ولها معنى جيد لجذب الآذان والعقول، مثل المقدمة أدناه:
ومع غياب القمر ليلاً وشروق الشمس نهاراً، تتردد أصداء ترنيمة تقول “لا مجال لليأس، مرحباً بالأمل” في أذهاننا وفي نفوسنا ومن حولنا. برنامج اليوم يتحدث عن تنشيط الأمل في النفوس وأهمية الأمل لاستدامة الحياة وتحقيق الأهداف.
مقدمة الإذاعة المدرسية مختلفة ومثيرة
المقدمة المميزة والمثيرة تكمن في بساطتها وصدق معانيها التي تبدو وكأنها نابعة من القلب، مثل هذه المقدمة:
الحمد لله، الحمد لله. ولعل أفضل ما نبدأ به برنامجنا الإذاعي اليوم هو حمد الله وشكره وحمده دائمًا بالحب. فشكرناه أولاً وثانياً على أن حفظ لنا النعم التي أنعم بها علينا. والتسبيح الذي يمنحنا إياه اليوم هو لله. ………. وهذه من أهم القضايا التي تهم مجتمعنا.
لكي يكون الجميع على علم بما يحدث في هذا العالم والتطورات التي تؤثر بشكل مباشر أو غير مباشر على حياتنا اليومية وحاضرنا ومستقبلنا، يجب أن نتعلم من خلال دراسة الأسباب التي أدت إليها عن كثب. والفقرة الأولى قدمها لنا …………………..وزميلنا ……………………….
إقرأ أيضاً:
مقدمة إلى محطات الإذاعة المدرسية المختلفة
تشير المقدمة المتنوعة للإذاعة المدرسية إلى مقدمة مناسبة لأي برنامج إذاعي وأي موضوع يغطيه البرنامج؛ لأن الإدخال المحدد يستهدف موضوعًا محددًا ويجب أن يكون مرتبطًا به بشكل واضح؛ القبول العام مناسب لكل شيء. نقدم أدناه عينة من العروض الترويجية الإذاعية المختلفة:
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد الصادق خاتم النبيين وأشرف المرسلين. الأمين وبعد ذلك ……… الفريق راضي. تقدم لكم الإذاعة المدرسية اليوم برنامجا متنوعا ومثيرا للاهتمام ومليئا بالكثير من المعلومات التي تثري المعرفة في تخصصات متعددة وتساعد على رفع وعي الأجيال الجديدة، التي ستكون بعد ذلك على أهبة الاستعداد لبناء مجتمع متين قائم على العلم. وبمستوى عال من الأخلاق والتدين الراسخ البعيد عن التطرف، الفقرة الأولى التي بدأنا بها برنامجنا الإذاعي قدمها لنا زميلنا …………………………. فقرة. …………………………….
يجب أن يكون اختيار مذيع الإذاعة المدرسية دقيقاً جداً، ويجب على المعلم أو مدير البرنامج الإذاعي أن يختاره بعناية. لأنه المتحكم الأساسي في جذب الآخرين للاستماع إلى باقي البرنامج والاستفادة منه.