وأسلوب اللوم هو النقيض التام لأسلوب المديح الذي يعد من الأساليب البنيوية المعروفة. وستساعد هذه الأساليب البنيوية على إيصال المعاني المرغوبة بسهولة، مما يجعل هذه الأساليب أكثر قدرة على جذب انتباه الآخرين والتأثير عليهم. وسنتعرف عليها بالتفصيل بما يؤكد المعنى المقصود وأساليب الإدانة والثناء عبر – alwefaq.com.

طريقة التشهير

تعريف طريقة الذم

إن معرفة مكان استخدام أسلوب القذف بشكل صحيح يتطلب التطرق إلى المفهوم المختصر لهذه الطريقة؛ هذا يعنى:

  • طريقة الإدانة: هي الطريقة التي تستخدم عندما تريد إدانة ميزة سيئة أو شيء يتطلب الهجاء والإدانة.
  • وعكس هذا الأسلوب هو أسلوب الثناء، والذي يشير إلى الاعتراف بجودة جيدة أو موقف يتطلب الثناء والثناء.

إقرأ أيضاً:

الفرق بين أسلوب اللوم والثناء

ولكي نفهم المقصود بطريقة اللوم بشكل أفضل، سننظر في المقارنة التالية بين طريقة اللوم وطريقة الثناء:

أسلوب مهين أسلوب الثناء
  • العبارات المسيئة تعني التقليل من شأن شيء ما أو إدانته أو انتقاده بقسوة.
  • وأهم أدوات هذه الطريقة: سيئة وليست جيدة.
  • قاعدة الأسلوب النحوية: فعل الذم + موضوع الذم + ما يختص بالذم.
  • الفعل أذل هو فعل ثابت أو جامد ومرتبط بصيغة الماضي ولا يأتي من المضارع أو الأمر.
  • أما الفاعل فيمكن تعريفه بـ (ال)، أو إضافته إلى كلمة تحتوي على (ال)، أو يكون ضميرًا ضمنيًا، أو يكون أحد الأسماء الموصولة بمعنى (ماذا، أو من).
  • وقد يكون موضوع الذم اسم علم، أو تعريفا في جملة اسمية، أو اسما نفيا متصلا بجملة فعل، أو معرفا أو مضافا إلى (الذي، الذي).
  • تعتمد هذه الطريقة على الأجهزة التي تمدح شيئًا محددًا، أو تكرم حدثًا معينًا، أو تمدح شيئًا أو شخصًا.
  • أبرز أدوات هذه الطريقة: نعم من فضلك.
  • قاعدة الأسلوب النحوي: فعل الحمد + حمد الموضوع + حمد خاص.
  • الفعل الممدوح يكون ثابتا أو ساكنا، يعتمد على صيغة الماضي، ولا يأتي من زمن المضارع أو الأمر.
  • يمكن تعريف الفاعل بـ (ال)، وقد يضاف إلى كلمة تحتوي على (ال)، وقد يكون ضميرا مخفيا، أو قد يكون أحد أسماء الموصول بمعنى (ماذا، من). .
  • واللفظ الصحيح للمدح هو اسم علم، أو وصف في جملة اسمية، أو اسم نكرة ملحق بجملة فعل، أو اسم معرف، أو (الذي)، أو ملحق به.

إقرأ أيضاً:

كيف تعبر عن الثناء والإدانة في البناء؟

كيف تعبر عن الثناء والإدانة في البناء؟

تعتمد قواعد إعراب أسلوب العتاب أو الثناء على القواعد الثابتة التالية:

  • الحمد أو اللوم الفعل + الموضوع: الفاعل يعبر عن المسند.
  • خاص بالمدح أو اللوم: موضوع طال انتظاره.
  • إذا جاءت كلمة مدح أو لوم معينة قبل الجملة الرئيسية فهي خبر وفي معظم الأحيان تكون مصحوبة بـ (نعم – سيئ).
  • ويتميز بأنه تقدير خاص وهذا شائع في أساليب المدح والذم المذكورة في القرآن الكريم.
  • وإذا كانت لفظة المدح أو النقد المعينة ظاهرة من سياق الكلام، جاز حذفها.

إقرأ أيضاً:

استخدام أسلوب المدح أو الانتقاد (نعم – سيء)

إن تكوين أسلوب العتاب أو الثناء يتبع عددا كبيرا من القواعد الخاصة، خاصة إذا اقترن باستخدام (الناي بايس):

  • وفي بعض الأساليب يعرف بـ (ال)، على سبيل المثال: (نعم الصديق الوفي – الصديق البائس الخائن).
  • (ما أجمل أن يخلق الإنسان صبراً، وما شر أن يكون للإنسان صديقاً كذاباً) وإليكم مثالاً على ذلك.
  • وهذان القربان هما من أو ماذا، ويأتي بعدهما شرط يسمى شرط الربط، وهو ما يميزه عن المعين، على سبيل المثال (ما خير برفقة مؤمن – ما شر برفقة خائن، شر ما صحبته). القيام به عن طريق الغش).
  • والضمير الضمني واجب ويميزه اسم نكرة، أي يفسر بامتياز، مثلا: (نعم الإخلاص الفعلي – بئس الطبع خيانة).
  • الصيغة النحوية لنعم أو سيئة هي أنه فعل ماضي مبني على التوسع. وأما ما يختص بالمدح أو الذم فشكله النحوي فاعل مؤجل وجملة فعلية قبل أن يتكون من المجسم. الفعل (نعم – سيء).
  • وإذا كان الاسم النكرة في حالة الاتهام بعد نعم أو سيئ فإنه يعرب تمييزا. فمثلا (نعم في عمل الإخلاص) يعبر عن اختلاف في حالة الاتهام وعلامة النصب Fethe.

أسلوب المدح أو النقد (يفضل – ويفضل لا)

أسلوب المدح أو النقد (يفضل – ويفضل لا)

وفيما يلي نوضح أهم القواعد المتعلقة بأسلوب المدح أو اللوم (المفضل – غير المفضل):

  • يتكون أسلوب المديح الحنون من المودة (فعل مدح) + مثيل الضا (الفاعل) الخاص بالمدح (مع حب الأداء).
  • على سبيل المثال، تتكون طريقة القذف “بلا حب” من “بلا حب” (فعل القذف) + “الفاعل” الخاص بالقذف (الخيانة غير مفضلة).
  • يتم دائمًا التعبير عن الشكل المحدد للمدح أو الإدانة بـ “ممتاز” أو “ممتاز” كموضوع مؤجل، ولا يُسمح بالاستدعاء للشكل المحدد من الثناء أو الإدانة بـ “ممتاز” أو “ممتاز”.
  • يتبين من التحليل النحوي لاسم الإشارة (ال) المرتبط بكلمتين أنه اسم إشارة مكون في الحالة البسيطة، ويمكن أن يأتي قبل اسم علم المديح أو بعده.

ونتيجة لذلك، تمكنا من التطرق إلى مفهوم نبرة الإدانة بطريقة بسيطة. وتعلمنا أيضًا الفروق بين نبرة الإدانة ونبرة المديح، وتعلمنا أيضًا أمثلة مهمة جدًا تشير إلى هذه الأساليب. لاستخدامها في اللغة العربية.